sábado, 11 de enero de 2020

Natural science - Topic 3

ANIMAL KINGDOM

De nuevo iniciamos proyecto y tras preguntar en el aula qué saben, qué quieren saber y cómo quieren aprender lo relacionado con el mundo animal, han salido propuestas tan interesantes como las siguientes :

Características de los animales vertebrados e invertebrados, hábitat, crías, reproducción, animales y su ecosistema, animales en peligro de extinción, la importancia de los animales para el equilibrio del planeta, animales guía, ver animales reales, años de vida de los animales...

Para lo descubrir todas estas inquietudes haremos uso de dinámicas de estudio como trabajo en equipo, libros y revistas, vídeos, fichas, internet y ordenadores, juegos y salida al entorno.

Para el trabajo en grupo, ya han elegido su equipo y Reino animal a trabajar.
Estos son los grupos:


Mammals: Alba, Iría, Carla y Eva.
Birds: Noelia, Daniela, Marina y Luna.
Reptiles: Alejandro, Manu, Ulises y Jero.
Fish: Bruno, Laura, David, Hugo.
Amphibians: Max, Marcos, Unai y Aarón.















- RECURSOS:

JUEGOS Y MÁS

http://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/gamesforkids.htm


https://kids.britannica.com/kids/article/endangered-species/353099

https://animalfactguide.com/animal-facts/






Social science - Topic 3

EUROPE

Mapa politico



Mapa físico 


Tras estudiar los diferentes continentes, nos centraremos en Europa y su mapa político y físico. Trabajaremos de manera dinámica y con diferentes agrupamientos, usaremos mapas y realizaremos actividades y juegos interactivos. Iré ampliando esta entrada del blog con vídeos y páginas con actividades relacionadas con la unidad.
;)


RECURSOS:

- Political interactive maps to learn and practice the European Countries:

http://www.yourchildlearns.com/europe_map.htm

https://online.seterra.com/en/vgp/3007

http://www.sheppardsoftware.com/European_Geography.htm

English - Topic 4

Ya estamos creando nuestras creativas y deliciosas pizzas con diferentes ingredientes :)
Aquí va una lista de algunos de los posibles toppings:




















También practicaremos cómo preguntar y hablar sobre lo que queremos en nuestra pizza.


Además, hablaremos sobre nuestras preferencias de sabores a la hora de elegir una comida.
¿Prefieres comida dulce o salada?